La Formation De l'Assistante Maternelle Après l'Agrément
Programme de Formation
9 modules sur 1 an
a raison d'une journée par mois
Module 1 :
Matin :
Puéricultrice formatrice
FORMATEUR "FIL ROUGE" présent sur l'ensemble des modules pour chaque
groupe.
- ACCUEIL
- BRAIN STORMING afin de préciser les attentes des assistantes maternelles de
cette formation
- LA PROFESSION D'ASSISTANTE MATERNELLE :
* définition
* rôle et place de l'assistante maternelle
* l'agrément - cadre législatif
Après-Midi : Puéricultrice formatrice
Médecins P.M.I de circonscription
Equipe de P.M.I de secteur
- présentation de la P.M.I
- les différents modes d'accueil de la petite enfance
- visite en crèches
Module 2 :
Matin :
Intervenant extérieur : un juriste
- Cadre institutionnel et juridique de la profession d'assistante maternelle.
- Le contrat de travail - son importance (les problèmes des absences - de
l'autorisation de transport, etc.....)
- La fiche de paie
- L'assurance professionnelle
Après-Midi : Médecins de P.M.I
Puéricultrice formatrice
Equipe de P.M.I de secteur
- Conduite à tenir en cas de :
- fièvre
- chute
- "petit bobos"
- brûlure
- diarrhée - vomissements
- La prévention des accidents domestiques ( film).
Module 3 : Réunion grand groupe
Puéricultrice formatrice
Educatrice de jeune enfants
Pédiatre hospitalier
Psychologue
- Développement psychomoteur de l'enfant avec un Médecin responsable C.A.M.S.P
Amiens et un Médecin de la P.M.I
- Le jeu de l'enfant expliqué par une psychomotricienne et un psychologue
clinicien du jeune enfant
Présence des référents P.M.I et des Médecins de circonscription.
Module 4 :
Matin :
Médecins de P.M.I
Puéricultrice formatrice
Médecin du secteur et formateur "Fil Rouge"
- Trouble
- Pathologie du développement de l'enfant
- Echanges à partir du Module 3
Après-Midi : intervenants extérieurs (psychologue)
Formateur "Fil Rouge"
- l'enfant et son corps
- la sexualité infantile
Module 5 : Réunion grand groupe
Matin :
Puéricultrice formatrice
2 intervenants extérieurs
- l'alimentation de l'enfant
* bases de nutrition
* le repas : le temps d'échange et de relation
* le respect des habitude des parents
Après-Midi : Intervenant extérieur
- rythme biologiques et sommeil exposé par un institutrice et un maître de
recherche du sommeil de l'enfant (vision d'un film sue "l'endormissement
des nourrissons"
Présence des référents P.M.I et des médecins P.M.I de circonscription.
Module 6 :
Matin
: Médecins de
P.M.I
Puéricultrice formatrice
Equipe de P.M.I de secteur et formateur "Fil Rouge"
- Pathologie du sommeil et liée à l'alimentation
Après-Midi : Formateur "Fil Rouge"
- les droits de l'enfant
- le maltraitance et les abus sexuels
Module 7 :
Toute la journée
: Puéricultrice formatrice
Intervenant extérieur : psychologue
Formateur "Fil Rouge"
- la place et le rôle de l'assistante maternelle par rapport aux parents
- l'importance de la première rencontre et la gestion du contrat
- la relation parents-enfants
- la négociation du projet éducatif pour l'enfant
- le respect des différences
- la gestion des conflits
- l'alternance séparation-retrouvailles
- la fonction symbolique comme moyen de supporter l'épreuve de séparation
Module 8 :
Matin
: Intervenant
extérieur
Formateur "Fil Rouge"
- l'assistante maternelle en situation éducative
* la place du livre
* le rôle du jeu
- favoriser l'accès à l'autonomie et à la socialisation
* en posant des limites : autorité, interdit, cohérence des discours.
* en respectant les différences
Après-Midi : Puéricultrice formatrice
Intervenant extérieur
Equipe de P.M.I de secteur et formateur "Fil Rouge"
- Principaux acquis de la formation et évaluation.
Module 9 :
Intervention d'un
pédopsychiatre ou d'un psychologue - psychanaliste
Matin :
- le langage et l'enfant - la notion d'écoute
- désorganisation du langage
Après-Midi :
- exposition sur les différents modes de communication de l'enfant
- vidéos de crèche
- bibliobus - musciobus
- ludothèque de la CAF
- remise des diplômes
Présence des référents P.M.I et des médecins de P.M.I
LES PRINCIPES QUI
SOUS-TENDENT CETTE FORMATION
Au cours du prochain
cycle de formation des assistantes maternelles, une équipe au sein de la P.M.I
doit se former en même temps, en vue d'assurer les formations ultérieures.
Cette équipe doit comporter :
* un psychologue
* une puéricultrice
* un médecin
* une secrétaire
Les membres de cette équipe pourraient assister "en observateur" aux
9 modules de la formation 2000.
Le référent :
* Nécessité d'un référent par groupe
* Son rôle :
- présentation de la P.M.I lors du module 1
- liaison avec l'organisme de formation directement avec le formateur après
chaque des modules.
- liaison avec les assistantes maternelles (problème de garde)
- participation aux réunion plénières entre les formateurs et les autres
référents
- liaison avec le médecin coordonnateur et le médecin départemental.
Il faut prévoir un travail en P.M.I pour préparer les différents thèmes que
doivent traiter vos équipes (patho-développement, patho-sommeil) en y invitant
les formateurs (qui pourraient nous donner des conseils).